Planeación

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COLEGIATURA concibe la Planeación como un proceso continuo y progresivo que le permite a la institución ReConocer, ReValorar, ReCrear y ReSignificar (Autoevaluación permanente) las estrategias para materializar los objetivos de su Proyecto Educativo Institucional, y cumplir con el propósito de generar transformación individual y social, fundamentada en Ser Humano – Ser Origen como identidad institucional.


En concordancia con la Matriz Estratégica OtroMundo, que hace operativos los lineamientos e identidad institucional, la Planeación se despliega en un nivel estratégico y operativo. El nivel estratégico se hace posible a partir del ReConocimiento de la situación actual, tanto a nivel interno como externo, la ReValoración de las posibilidades de desarrollo y la elección de los escenarios a materializar. El nivel operativo se desarrolla mediante la asignación de los recursos disponibles, que permitan la ReCreación del quehacer institucional, a través de proyectos, en condiciones de calidad y BienEstar, y el seguimiento permanente de la evolución institucional para tomar acciones que permitan ReSignificar dichas estrategias.

COLEGIATURA concibe la Planeación como un proceso continuo y progresivo que le permite a la institución ReConocer, ReValorar, ReCrear y ReSignificar (Autoevaluación permanente) las estrategias para materializar los objetivos de su Proyecto Educativo Institucional, y cumplir con el propósito de generar transformación individual y social, fundamentada en Ser Humano – Ser Origen como identidad institucional.


En concordancia con la Matriz Estratégica OtroMundo, que hace operativos los lineamientos e identidad institucional, la Planeación se despliega en un nivel estratégico y operativo. El nivel estratégico se hace posible a partir del ReConocimiento de la situación actual, tanto a nivel interno como externo, la ReValoración de las posibilidades de desarrollo y la elección de los escenarios a materializar. El nivel operativo se desarrolla mediante la asignación de los recursos disponibles, que permitan la ReCreación del quehacer institucional, a través de proyectos, en condiciones de calidad y BienEstar, y el seguimiento permanente de la evolución institucional para tomar acciones que permitan ReSignificar dichas estrategias.

COLEGIATURA concibe la Planeación como un proceso continuo y progresivo que le permite a la institución ReConocer, ReValorar, ReCrear y ReSignificar (Autoevaluación permanente) las estrategias para materializar los objetivos de su Proyecto Educativo Institucional, y cumplir con el propósito de generar transformación individual y social, fundamentada en Ser Humano – Ser Origen como identidad institucional.


En concordancia con la Matriz Estratégica OtroMundo, que hace operativos los lineamientos e identidad institucional, la Planeación se despliega en un nivel estratégico y operativo. El nivel estratégico se hace posible a partir del ReConocimiento de la situación actual, tanto a nivel interno como externo, la ReValoración de las posibilidades de desarrollo y la elección de los escenarios a materializar. El nivel operativo se desarrolla mediante la asignación de los recursos disponibles, que permitan la ReCreación del quehacer institucional, a través de proyectos, en condiciones de calidad y BienEstar, y el seguimiento permanente de la evolución institucional para tomar acciones que permitan ReSignificar dichas estrategias.

Sistema de Gestión Integral

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Estadísticas periódicas y Boletín estadístico

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Lorem fistrum por la gloria de mi madre esse jarl aliqua llevame al sircoo. De la pradera ullamco qué dise usteer está la cosa muy malar.

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Personal Shopper III

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Lunes, miércoles y viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. y un sábado de 8:00 a.m. a 12:00 p.m.